Docente desarrollador de contenidos – Docente con apoyo virtual a clases activas
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SECCION 2. DATOS DE CONTEXTO
Contexto institucional La Fundación de Educación Superior San José es una entidad que desde la década de los ’70 se ha interesado en que la educación sea accesible a las personas interesadas en incrementar sus conocimientos, sin discriminación cultural ni socioeconómica. A los integrantes de su comunidad los motiva para desarrollarse en los ámbitos científicos e investigativos, culturales políticos y éticos. En la década de los ’90, se diversificación de los programas ofrecidos los cuales, hasta la fecha son: · Ingeniería Electrónica · Ingeniería Industrial · Ingeniería de Sistemas · Administración de Empresas · Contaduría · Marketing Internacional · Diseño Arquitectónico · Diseño Industrial · Diseño de Modas · Publicidad · Rendimiento Deportivo La Fundación adicionalmente a sus programas educativos, desarrolla Proyectos, Contratos, Convenios de Cooperación, Asesorías, Consultorías, Interventorías, Auditorias, Investigaciones, Estudios, Outsourcing, Asistencia Técnica, Planes y Programas de Formación y prestamos servicios en las siguientes áreas: · Neuroaprendizaje y Neurocognición · Tecnologías y Materiales Alternativos. · Dirección y Gestión de Instituciones Educativas. · Gobierno Escolar y Comunidad Educativa. · Idiomas Extranjeros. · Inspección y Vigilancia. · Proyecto Educativo Institucional. · Currículo, Plan de Estudios y Evaluación. · Modelos Pedagógicos. · Integración de la Media con la Técnica Profesional. · Pautas y Parámetros para la Evaluación Institucional. · Educación Básica y Media. · Urbanismo y Paisajismo. · Planes de Manejo Ambiental, Ecología y Medio Ambiente · Democracia, Civilidad, Paz, Derechos Humanos y Conflicto Armado Interno. · Desplazamiento Forzado Interno. · Desarrollo Rural Integrado. · Planes y programas orientados a poblaciones vulnerables. · Planes y Programas Políticos, Económicos y de Fortalecimiento de la Democracia. · Economía Social, Asesoría Empresarial, Fortalecimiento y Creación de Microempresas. · Deportes, Recreación, Arte y Cultura. · Laboratorio Clínico, Salud Física, Salud Mental, Nutrición y Dietética · Tercera Edad, Niños, Adolescentes y Discapacitados. · Prevención de Farmacodependencia, Drogadicción, Alcoholismo, Tabaquismo, Embarazos en Adolescentes, Enfermedades de Transmisión Sexual y Prostitución. · Género y Minorías Étnicas. · Organización de Simposios, Seminarios, Conversatorios, Talleres, Congresos. · Formación Profesional, Formación Semicalificada y Cursos de Extensión. · Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Industrial. · Contaduría. · Administración de Empresas. · Publicidad. · Marketing Internacional. · Diseño Arquitectónico, Diseño de Modas, Diseño Industrial. · Rendimiento Deportivo · Recreación Dirigida La orientación ofrecida trasciende a los ámbitos sociales, en los cuales se ha distinguido por sus aportes con el “Primer Premio Iberoamericano a la Alfabetización y Educación Básica de personas Jóvenes y Adultas” otorgado por la OEI y la SEGIB Adicionalmente, el programa Ingeniería de Sistemas ha ocupado en más de 3 años los primeros puestos en el examen “Ecaes”. El proyecto o programa o plan de educación apoyada o enriquecida con TIC en que usted(es) quisiera(n) agregar valor con lo aprendido en MODELA
Fessvirtual
Espacio virtual utilizando tecnología Moodle para interactuar con la comunidad de la Fundación San José. Busca mejorara las actividades curriculares como apoyo para el manejo de ejercicios, documentos, evaluaciones.
Este proyecto está en oferta desde 2009.
Cambiar la concepción de los docentes y estudiantes para que los programas se desarrollen con apoyo virtual.
Docente con apoyo virtual
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SECCION 3. OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
Las necesidades educativas que se podrían atender con TIC Dentro de las necesidades que se pueden atender mediante procesos virtuales en la Fundación San José, consideró que los siguientes pueden ser los ámbitos de utilización: · La designación de asignaturas enteramente en línea. Permitiría optimizar los tiempos para las asignaturas que necesiten acompañamiento presencial, como lo son aquellas específicas de cada carrera. Se mejoraría la cobertura a los programas para aquellas personas que por su distancia o recursos les es difícil dirigirse diariamente a la institución. · Realizar cursos de profundización libres para los estudiantes de cualquier carrera que busque ampliar su espectro de conocimiento. · Semilleros de investigación como herramienta de seguimiento y apoyo en los proyectos propuestos. ----
SECCION 4. PROPUESTA DE TRABAJO
Metas que quisiera(n) lograr en lo que resta del año 2010 De acuerdo a los desarrollados hasta el momento en la Fundación, mis metas son: · Continuar desarrollando los contenidos para las asignaturas que reposan a mi cargo. · Consolidadar el semillero de investigación GITI (Grupo de investigación de tecnologías de la información) por medio de ambientes virtuales avalados por la Fundación (Fesvirtual) · Proponer cursos virtuales libres que podrían servir como apoyo para la comunidad educativa de la Fundación San José.
Actividades para lograr lo propuesto · Presentación de las guías necesarias para continuar con los desarrollos propuestos por la Dirección de Ingeniería de Sistemas. · Conformar con el semillero de investigación proyectos para la realización de cursos libres, especialmente en aquellos que se tienen apoyo institucional (Student Tech Club – Microsoft) · Presentar ante Dirección de Ingeniería de Sistemas una propuesta sobre la utilización de Fesvirtual para realizar cursos libres a la comunidad de la Fundación sobre temas comunes (Mantenimiento de equipos de cómputo, instalación de redes caseras, etc.) Factores claves para el éxito 1. Comprometer a los posibles participantes en los desarrollos virtuales, explicándoles la importancia en la utilización de los espacios ofrecidos en la actualidad para interactuar con la comunidad. Presentando propuestas atractivas y actuales a la comunidad. 2. Cuando se inicie el proceso virtual, contar con una plataforma tecnológica adecuada para ofrecer las conexiones necesarias en línea, pues aunque se tengan buenos elementos en la plataforma si es difícil acceder a ellos, la comunidad lo rechazará.
Plan de acción para aplicar lo aprendido en MODELA
SECCION 1. DATOS DE REFERENCIA
Plan de acción para aplicar lo aprendido en MODELA
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SECCION 1. DATOS DE REFERENCIA
la Institución de Educación Superior (IES)
Miembro(s) del grupo de trabajo.
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SECCION 2. DATOS DE CONTEXTO
Contexto institucional
La Fundación de Educación Superior San José es una entidad que desde la década de los ’70 se ha interesado en que la educación sea accesible a las personas interesadas en incrementar sus conocimientos, sin discriminación cultural ni socioeconómica. A los integrantes de su comunidad los motiva para desarrollarse en los ámbitos científicos e investigativos, culturales políticos y éticos.
En la década de los ’90, se diversificación de los programas ofrecidos los cuales, hasta la fecha son:
· Ingeniería Electrónica
· Ingeniería Industrial
· Ingeniería de Sistemas
· Administración de Empresas
· Contaduría
· Marketing Internacional
· Diseño Arquitectónico
· Diseño Industrial
· Diseño de Modas
· Publicidad
· Rendimiento Deportivo
La Fundación adicionalmente a sus programas educativos, desarrolla Proyectos, Contratos, Convenios de Cooperación, Asesorías, Consultorías, Interventorías, Auditorias, Investigaciones, Estudios, Outsourcing, Asistencia Técnica, Planes y Programas de Formación y prestamos servicios en las siguientes áreas:
· Neuroaprendizaje y Neurocognición
· Tecnologías y Materiales Alternativos.
· Dirección y Gestión de Instituciones Educativas.
· Gobierno Escolar y Comunidad Educativa.
· Idiomas Extranjeros.
· Inspección y Vigilancia.
· Proyecto Educativo Institucional.
· Currículo, Plan de Estudios y Evaluación.
· Modelos Pedagógicos.
· Integración de la Media con la Técnica Profesional.
· Pautas y Parámetros para la Evaluación Institucional.
· Educación Básica y Media.
· Urbanismo y Paisajismo.
· Planes de Manejo Ambiental, Ecología y Medio Ambiente
· Democracia, Civilidad, Paz, Derechos Humanos y Conflicto Armado Interno.
· Desplazamiento Forzado Interno.
· Desarrollo Rural Integrado.
· Planes y programas orientados a poblaciones vulnerables.
· Planes y Programas Políticos, Económicos y de Fortalecimiento de la Democracia.
· Economía Social, Asesoría Empresarial, Fortalecimiento y Creación de Microempresas.
· Deportes, Recreación, Arte y Cultura.
· Laboratorio Clínico, Salud Física, Salud Mental, Nutrición y Dietética
· Tercera Edad, Niños, Adolescentes y Discapacitados.
· Prevención de Farmacodependencia, Drogadicción, Alcoholismo, Tabaquismo, Embarazos en Adolescentes, Enfermedades de Transmisión Sexual y Prostitución.
· Género y Minorías Étnicas.
· Organización de Simposios, Seminarios, Conversatorios, Talleres, Congresos.
· Formación Profesional, Formación Semicalificada y Cursos de Extensión.
· Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Industrial.
· Contaduría.
· Administración de Empresas.
· Publicidad.
· Marketing Internacional.
· Diseño Arquitectónico, Diseño de Modas, Diseño Industrial.
· Rendimiento Deportivo
· Recreación Dirigida
La orientación ofrecida trasciende a los ámbitos sociales, en los cuales se ha distinguido por sus aportes con el “Primer Premio Iberoamericano a la Alfabetización y Educación Básica de personas Jóvenes y Adultas” otorgado por la OEI y la SEGIB
Adicionalmente, el programa Ingeniería de Sistemas ha ocupado en más de 3 años los primeros puestos en el examen “Ecaes”.
El proyecto o programa o plan de educación apoyada o enriquecida con TIC en que usted(es) quisiera(n) agregar valor con lo aprendido en MODELA
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SECCION 3. OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
Las necesidades educativas que se podrían atender con TIC
Dentro de las necesidades que se pueden atender mediante procesos virtuales en la Fundación San José, consideró que los siguientes pueden ser los ámbitos de utilización:
· La designación de asignaturas enteramente en línea. Permitiría optimizar los tiempos para las asignaturas que necesiten acompañamiento presencial, como lo son aquellas específicas de cada carrera. Se mejoraría la cobertura a los programas para aquellas personas que por su distancia o recursos les es difícil dirigirse diariamente a la institución.
· Realizar cursos de profundización libres para los estudiantes de cualquier carrera que busque ampliar su espectro de conocimiento.
· Semilleros de investigación como herramienta de seguimiento y apoyo en los proyectos propuestos.
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SECCION 4. PROPUESTA DE TRABAJO
Metas que quisiera(n) lograr en lo que resta del año 2010
De acuerdo a los desarrollados hasta el momento en la Fundación, mis metas son:
· Continuar desarrollando los contenidos para las asignaturas que reposan a mi cargo.
· Consolidadar el semillero de investigación GITI (Grupo de investigación de tecnologías de la información) por medio de ambientes virtuales avalados por la Fundación (Fesvirtual)
· Proponer cursos virtuales libres que podrían servir como apoyo para la comunidad educativa de la Fundación San José.
Actividades para lograr lo propuesto
· Presentación de las guías necesarias para continuar con los desarrollos propuestos por la Dirección de Ingeniería de Sistemas.
· Conformar con el semillero de investigación proyectos para la realización de cursos libres, especialmente en aquellos que se tienen apoyo institucional (Student Tech Club – Microsoft)
· Presentar ante Dirección de Ingeniería de Sistemas una propuesta sobre la utilización de Fesvirtual para realizar cursos libres a la comunidad de la Fundación sobre temas comunes (Mantenimiento de equipos de cómputo, instalación de redes caseras, etc.)
Factores claves para el éxito
1. Comprometer a los posibles participantes en los desarrollos virtuales, explicándoles la importancia en la utilización de los espacios ofrecidos en la actualidad para interactuar con la comunidad. Presentando propuestas atractivas y actuales a la comunidad.
2. Cuando se inicie el proceso virtual, contar con una plataforma tecnológica adecuada para ofrecer las conexiones necesarias en línea, pues aunque se tengan buenos elementos en la plataforma si es difícil acceder a ellos, la comunidad lo rechazará.